库里的标签和她自己的说法对不上
研究分级 Class1。这不是诊断。
你熟悉的若是「用正念写进成人注意力方案」,作者是莉迪亚·兹洛斯卡。UCLA 的临床研究者。她一生较劲的是:一套原本用来减压的练习,能不能写成一条单独的路径。
两处能核对。2008 年她在《Journal of Attention Disorders》发表八周方案,成人里七成八报告注意力有改善。2015 年出版《The Mindfulness Prescription for Adult ADHD》。卡片同时写:她本人讲的是 ADHD。
证据等级 Class2,证据档 B,库内神经标签却是 ASD。先验暂定,修正预期中。两边对不上。这篇不把她收成自闭成片,也不升到 Class1。方案本身样本小、缺对照,卡片已经把证据写成中等。
她公布的 Harness 是:每天大约十分钟的呼吸觉察和身体扫描,加上临床记录。这是她的方案,不是本片的医嘱。标签不能借。
评分:这是补生平之前的先验,状态为先验暂定。Class1 以外,补了可核实生平,分级和概率都可以上调或下调。旧分留在 bayes_prior,每次修正追加 bayes_log。
评分:这是补生平之前的先验,状态为先验暂定。Class1 以外,补了可核实生平,分级和概率都可以上调或下调。旧分留在 bayes_prior,每次修正追加 bayes_log。
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公开记录,不是诊断书
圆桌发言只能引用下列带出处的锚点;每条都附反方解释。可检索话题:(暂无)
证据锚点 · 1 条
B[66180#0]公开自述正念与成人 ADHD 研究者/作者。
未核对的句子 · 0 条
暂无库内句子。
方法论指纹
待提炼
红线与边界
- 不冒充本人,不伪造引语。
- 历史人物一律按回顾性特质分析,不做隔空确诊。
- 不给药物/疗效建议,不把成功归因为“ADHD 超能力”。
- 不代表所有 ADHD 人群,个人经历不能外推到读者。